O ENSINO DO GERENCIAMENTO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE NA VISÃO DOS DISCENTES DE ENFERMAGEM: COMPREENSÃO FENOMENOLÓGICA
| dc.contributor.author | Firmino, Elizandra Olívia | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-31T12:50:16Z | |
| dc.date.available | 2025-01-31T12:50:16Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-25 | |
| dc.description.abstract | O enfermeiro é o profissional que apresenta competências para atuar no gerenciamento dos serviços de saúde a fim de realizar o planejamento, a organização, a coordenação, bem como a execução e a avaliação das atividades executadas pela equipe multidisciplinar criando perspectivas para o alcance do cuidado humanizado. Desse modo, a relação do ensino do gerenciamento na formação do futuro enfermeiro contribui no desenvolvimento dos conhecimentos, das habilidades e das atitudes que propicia aos discentes, experiências de participação, execução gerencial e discussões com os professores, aliando a teoria com a prática. Nessa direção, os centros formadores devem preparar os graduandos para sua atuação, oferecendo possibilidades de se desenvolverem, contribuindo de diferentes maneiras para a aquisição e o desenvolvimento das suas competências gerenciais. Objetivo: Este estudo buscou compreender o significado do gerenciamento do enfermeiro na óptica dos discentes do último ano do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Privada do Sul de Minas Gerais, bem como as facilidades e as dificuldades encontradas no ensino do Gerenciamento dos Serviços de Saúde na formação do enfermeiro. Método: Estudo descritivo com abordagem qualitativa ancorado na Fenomenologia. Participaram do estudo 22 graduandos que cursavam o último ano da graduação. Para a coleta de dados utilizou-se entrevistas com roteiro semiestruturado por meio gravador digital. Em seguida, os dados foram analisados conforme a análise temática indutiva. O estudo foi aprovado sob o parecer favorável CAAE nº 54207321.8.0000.5116. Resultados: Os achados evidenciaram o conceito do gerenciamento na óptica dos discentes e as competências atribuídas no processo de trabalho do enfermeiro, bem como as facilidades e as dificuldades vivenciadas no ensino do gerenciamento dos serviços de saúde pelos discentes na formação acadêmica e as melhorias para a fundamentação do ensino-aprendizagem. Considerações Finais: Foi possível compreender na óptica dos discentes o significado do gerenciamento, bem como as necessidades teórico-práticas evidenciadas por eles que precisam ser reparadas na aplicação do ensino relacionado as competências gerenciais do enfermeiro, visando permitir que o acadêmico esteja preparado para atuar no mercado de trabalho atendendo as exigências preconizadas pela profissão. | |
| dc.identifier.citation | Enfermagem; Ensino; Estudantes; Organização e Administração. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unilavras.edu.br/handle/1303/1465 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Lavras | |
| dc.title | O ENSINO DO GERENCIAMENTO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE NA VISÃO DOS DISCENTES DE ENFERMAGEM: COMPREENSÃO FENOMENOLÓGICA | |
| dc.type | Monography |