REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL UNILAVRAS
O Repositório Institucional (RI) da Fundação Educacional de Lavras (UNILAVRAS) viabiliza a visualização da produção acadêmica do UNILAVRAS e de seus autores, por meio de sistema eletrônico que armazena produção intelectual da instituição. É uma ferramenta valiosa de divulgação e preservação da memória intelectual, em todas as áreas dessa instituição.
Mais informações podem ser obtidas através dos telefones (35) 3694-8104 ou do e-mail: repositorioinstitucional@unilavras.edu.br
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ENFERMAGEM E CUIDADOS INTEGRADOS: ABORDAGENS AO ENVELHECIMENTO, ALZHEIMER, PREVENÇÃO DE LESÕES EM IDOSOS E SEGURANÇA NO AMBIENTE DE TRABALHO
(Fundação Educacional de Lavras, 2026-11-06) Rezende, Deusdélia Vitória; Silva, Jose Roberto; Leão, Maryana Fabian Nery; Santos, Stefane Gonçalves Marques dos; Silva, William Yago Souza da
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A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO OFERTADA AS CRIANÇAS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA SALA DE VACINAS
(Fundação Educacional de Lavras, 2025-10-31) Naves, Karen Maria Gonçalves
A vacinação é de extrema importância na infância. Muitas vezes, este é um evento marcado por medo e insegurança, devido a dor percebida pela criança durante a vacinação, e em geral ocorre a oferta de mais uma vacina em um mesmo dia. Por ser de fundamental importância, esta ação deve ser realizada de maneira que provoque a melhor experiência possível, para a criança e pais/cuidadores, com acolhimento e orientações fundamentadas, buscando levar conforto e segurança. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa foi identificar quais são as ações de humanização realizadas nas salas de vacinação, de acordo com a atuação de profissionais de enfermagem, e também pelo olhar de pais ou responsáveis por crianças imunizadas. Trata-se de uma pesquisa de campo, com análise qualitativa. Para responder o objetivo da pesquisa, dois questionários foram aplicados (aos profissionais de saúde que atuam em salas de vacinas e pais/cuidadores). A teoria utilizada para sustentar a proposta do trabalho e embasar os dados foi a Teoria do Cuidado Transpessoal de Jean Watson, que possui estreita relação com a Política Nacional de Humanização. As entrevistas foram realizadas nas UBSs, e após a coleta de dados e análise, foram encontradas 3 categorias: 1º: Medo do desconhecido e da dor que reflete a tensão; 2º: Acolhimento: Reflete a reação da criança (e dos pais/cuidadores); 3º: Humanizar: proteção de forma responsável e acolhedora. Conclui-se que a humanização é realizada em imunização, porém observa-se a necessidade de mais ações estratégicas humanizadas, e que mais recursos sejam disponibilizados para este fim, além da valorização e do treinamento dos profissionais. Conforme preconiza a Política Nacional de Humanização (PNH), é fundamental valorizar a tríade formada por trabalhadores, gestores e usuários, para que, assim, possa-se alcançar um sistema de saúde cada vez mais humanizado.
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A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO OFERTADA AS CRIANÇAS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA SALA DE VACINAS
(Fundação Educacional de Lavras, 2025-10-31) Naves, Karen Maria Gonçalves
A vacinação é de extrema importância na infância. Muitas vezes, este é um evento marcado por medo e insegurança, devido a dor percebida pela criança durante a vacinação, e em geral ocorre a oferta de mais uma vacina em um mesmo dia. Por ser de fundamental importância, esta ação deve ser realizada de maneira que provoque a melhor experiência possível, para a criança e pais/cuidadores, com acolhimento e orientações fundamentadas, buscando levar conforto e segurança. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa foi identificar quais são as ações de humanização realizadas nas salas de vacinação, de acordo com a atuação de profissionais de enfermagem, e também pelo olhar de pais ou responsáveis por crianças imunizadas. Trata-se de uma pesquisa de campo, com análise qualitativa. Para responder o objetivo da pesquisa, dois questionários foram aplicados (aos profissionais de saúde que atuam em salas de vacinas e pais/cuidadores). A teoria utilizada para sustentar a proposta do trabalho e embasar os dados foi a Teoria do Cuidado Transpessoal de Jean Watson, que possui estreita relação com a Política Nacional de Humanização. As entrevistas foram realizadas nas UBSs, e após a coleta de dados e análise, foram encontradas 3 categorias: 1º: Medo do desconhecido e da dor que reflete a tensão; 2º: Acolhimento: Reflete a reação da criança (e dos pais/cuidadores); 3º: Humanizar: proteção de forma responsável e acolhedora. Conclui-se que a humanização é realizada em imunização, porém observa-se a necessidade de mais ações estratégicas humanizadas, e que mais recursos sejam disponibilizados para este fim, além da valorização e do treinamento dos profissionais. Conforme preconiza a Política Nacional de Humanização (PNH), é fundamental valorizar a tríade formada por trabalhadores, gestores e usuários, para que, assim, possa-se alcançar um sistema de saúde cada vez mais humanizado.
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A ENFERMAGEM COMO PILAR DO CUIDADO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL
(Fundação Educacional de Lavras, 2025-10-24) Silva, Keroline Bothelho da; Fonseca, Fernanda Pimenta Bertolucci; Lima, Jessina do Carmo
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IMPACTOS DA PREMATURIDADE NA RELAÇÃO MÃE-BEBÊ: UMA REVISÃO NARRATIVA À LUZ DA PSICANÁLISE WINNICOTTIANA
(Fundação Educacional de Lavras, 2025-10-03) Calheiros, Ana Clara Costa; Silva, Cinthya Brasileiro da; Oliveira, Érica Carvalho de; Souza, Íris Almeida; Wolanik, Marina Costa
A prematuridade, caracterizada pelo nascimento antes da 37ª semana de gestação, é um fenômeno crescente e a principal causa de mortalidade infantil em menores de cinco anos. Além das implicações fisiológicas, o parto prematuro e a hospitalização em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) podem fragilizar o vínculo mãe-bebê, afetando o desenvolvimento emocional e a constituição subjetiva do recém-nascido. Este trabalho, fundamentado na psicanálise winnicottiana, analisa tais impactos a partir de uma revisão narrativa de literatura, discutindo conceitos como preocupação materna primária, ambiente suficientemente bom e holding. Conclui-se que a experiência da UTIN, embora necessária para a sobrevivência, pode gerar rupturas na maternagem e sofrimento psíquico precoce, tornando essencial o olhar clínico atento e humanizado. Nesse sentido, destaca-se a relevância da atuação do psicólogo hospitalar na promoção de intervenções que favoreçam o fortalecimento do vínculo mãe-bebê, a elaboração emocional da experiência traumática e a construção de um ambiente de cuidado que auxilie no desenvolvimento saudável do bebê.