TRANSCENDENDO BARREIRAS: DIREITOS ALMEJADOS E DESAFIOS ENFRENTADO POR UMA PESSOA TRANS NA BUSCA DE IGUALDADE E EDUCAÇÃO
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Data
2024-05-16
Autores
Carvalho, Priscila Myrian de
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Editor
Fundação Educacional de Lavras
Resumo
Este trabalho investiga as barreiras enfrentadas por pessoas transgênero no acesso à educação e à igualdade de direitos no Brasil, enfocando a intersecção entre identidade de gênero e acesso educacional. Objetivo: A pesquisa destina-se a caracterizar e comparar as dinâmicas sociais, educacionais e legais que influenciam as experiências educacionais dessa população. Metodologia: A abordagem deste estudo é uma revisão bibliográfica qualitativa, constituída de uma seleção criteriosa de artigos acadêmicos, legislação vigente e relatórios de direitos humanos. Esta metodologia permitiu uma análise aprofundada das condições de acesso à educação para pessoas transgênero e das barreiras institucionais que enfrentam. Resultados: As descobertas indicam uma persistência de desafios significativos como a discriminação institucionalizada, a falta de reconhecimento legal da identidade de gênero e diversas barreiras no sistema educacional, que reforçam a marginalização social e educacional dessa comunidade. Conclusão: O estudo conclui que, embora as mudanças legislativas sejam fundamentais, devem ser complementadas por transformações nas práticas sociais e por um apoio contínuo à saúde mental para melhorar significativamente a vida dos indivíduos transgêneros. Sugere-se também a implementação de políticas públicas mais inclusivas e de práticas educacionais que promovam a igualdade de gênero e o respeito à diversidade.
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Palavras-chave
Citação
Transgênero, Educação, Direitos Humanos, Discriminação, Legislação.