UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA ESPORTIVA E A INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E EDUCAÇÃO
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Data
2020-11-10
Autores
Ferreira, Ana Clara Prado
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Editor
Fundação Educacional de Lavras
Resumo
Apresenta uma revisão sistemática de literatura sobre um olhar psicológico e educacional quanto a motivação no esporte. Objetivo: fazer um estudo comparativo com uma pesquisa feita anteriormente, buscando mudanças quanto aos estudos acadêmicos na Psicologia do esporte e influencia das abordagens no olhar psicológico aos fenômenos relacionados a Motivação na prática esportiva de atletas. Metodologia: Para realizar a revisão de literatura, e com a finalidade de comparar com os resultados obtidos por Ferreira (2019), foram realizadas três etapas de processo, assim como Ferreira: planejamento da revisão: realização da revisão e análise do material. Resultados: Após fazer as buscas dos descritores, foram encontrados 152, sendo 30 repetidos, totalizando 122 artigos. Contudo, após análise, fazendo uso dos critérios de inclusão e exclusão, sobraram 10 artigos, sendo 3 repetições, totalizando 7 apenas artigos. A partir do material encontrado, percebemos que as abordagens têm poucas publicações relacionadas à motivação, sendo estas pouco proveitosas para esta pesquisa. Conclusão: Culturalmente, somos ensinados que esporte não é tão importante assim. Contudo, a falta de incentivo ao esporte durante o período escolar possui algumas consequências em todos os níveis de ensino, da educação infantil ao ensino superior. Diante do recorte realizado neste trabalho, é possível compreender o efeito desse movimento na Psicologia do Esporte como ciência e profissão. A dificuldade de encontrar profissionais especializados na área, possui um impacto na formação curricular do curso. Considerando que são diversas as universidades que não adotaram a disciplina de Psicologia do Esporte como parte da grade curricular.
Descrição
Palavras-chave
Psicologia e Motivação , Psicologia do Esporte , Educação e Esporte , Motivação