ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
| dc.contributor.author | Pedroso, Julia Fonseca | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-17T14:12:50Z | |
| dc.date.available | 2023-07-17T14:12:50Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-25 | |
| dc.description.abstract | Um estudo acerca da acessibilidade e inclusão da Pessoa com Deficiência no Ensino Superior. Objetivo: Identificar os principais desafios e dificuldades relacionados à efetivação do direito de acessibilidade da Pessoa com Deficiência no ensino superior. Metodologia: Pesquisa bibliográfica com foco em trabalhos previamente publicados com a r. temática, tais como trabalhos analíticos, teóricos ou com pesquisa de campo com enfoque em entrevistar estudantes com Deficiência e sua perspectiva acerca da acessibilidade no ensino superior em suas várias formas. Resultados: Os maiores problemas relatados por esses estudantes são muitas vezes sobre a falta de acessibilidade estrutural nos edifícios e salas de aulas nas faculdades, a inexperiência dos professores em ministrar aulas para estudantes com deficiência, além do preconceito e capacitismo manifestados por outros alunos e pelos próprios professores que deveriam zelar pelo cuidado e proteção de seus alunos. Conclusão: A partir de toda a trajetória histórica das Pessoas com Deficiência por todo o mundo durante séculos, torna-se evidente que o preconceito e a inacessibilidade ainda persistem na sociedade atual. A perspectiva e a vivência dos Estudantes com Deficiência revelam o quão doloroso é enfrentar os desafios diários e lutar contra o capacitismo e as limitações impostas pela sociedade. | |
| dc.identifier.citation | Acessibilidade; Capacitismo; Desafios; Dificuldades; Estudantes com Deficiência; Preconceito. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unilavras.edu.br/handle/1303/1131 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Lavras | |
| dc.title | ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR | |
| dc.type | Monography |