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Título: A terapia Winnicottiana e o brincar em psicanálise
Autor(es): Rezende, Renata Teodoro de
Primeiro Orientador: Siqueira, Ismael Pereira de
Palavras-chave: D. W. Winnicott;Sigmund Freud;Psicanálise;Brincar
Data do documento: 1-Jun-2019
Editor: Fundação Educacional de Lavras
Resumo: O presente estudo tem por objetivo apresentar o tema do brincar de acordo com a psicanálise dando ênfase à terapia de Winnicott. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica onde o tema do brincar foi apresentado. A psicanálise com crianças se iniciou com Sigmund Freud analisando um menino de cinco anos, o Pequeno Hans. A partir deste acontecimento outros analistas se identificaram e se especializaram na psicanálise com crianças. Winnicott apresentou importantes conceitos desde a relação mãe-bebê até a constituição de um self (eu) e a capacidade de se relacionar com os objetos lúdicos. Ao brincar em análise a criança diz sobre seus sentimentos, e pode representar conteúdos inconscientes que foram reprimidos pelo seu psiquismo por serem traumáticos e insuportáveis.
abstract: The present study has for objective to present the theme of playing in agreement with the psychoanalysis giving emphasis to the therapy of Winnicott. A bibliographical research was accomplished where the theme of playing was presented. Firstly the history of the psychoanalysis was rescued with children, that he/she began with Sigmund Freud analyzing a five year-old boy, Small Hans. Starting from this event other analysts they identified and they specialized in the psychoanalysis with children. Winnicott presented important concepts from the relationship motherbaby to the constitution of a self (me) and the capacity to link with the objects ludic. When playing in analysis the child he/she says on your feelings, and it can represent unconscious contents that were repressed by your psyche for they be traumatic and unbearable.
URI: http://localhost:80/jspui/handle/123456789/310
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